Παιδί και εκπαίδευση

14 γρίφοι για παιδιά που θα βάλουν σε σκέψεις όλη την οικογένεια 1. Πώς μπορείς να μοιράσεις 5 μήλα σε 5 άτομα και να μείνει ένα μήλο στο καλάθι; 2. Πώς βρίσκεις πόσο κάνει μιάμιση φορά το 66 χωρίς πράξεις; 3. Υπάρχουν 22 άσπρες και 35 μαύρες κάλτσες σε ένα συρτάρι. Πόσες πρέπει να βγάλεις από το συρτάρι μέχρι να βρεις ένα ζευγάρι; 4. Η άρπα έχει 4, ενώ η κιθάρα 6; Τι είναι; 5. Ένας σκύλος ήταν δεμένος με ένα λουρί 10 μέτρων, αλλά κατάφερε να περπατήσει 200 μέτρα μακριά από τον ιδιοκτήτη του. Πώς έγινε αυτό; 6. Ποια πρόταση είναι σωστή: Δεν μπορώ να δω κανέναν λευκό κρόκο ή δεν μπορώ να δω κανένα κίτρινο ασπράδι; 7. Πώς τελειώνουν τα πρωινά και τα βραδινά; 8. Ποιο μήνα του χρόνου μιλάει λιγότερο ένα κορίτσι που μιλάει πολύ; 9. Υπάρχει κάτι που σου ανήκει, αλλά οι άλλοι το χρησιμοποιούν περισσότερο από εσένα. Τι είναι; 10. Είναι δυνατό να προβλέψεις το σκορ ενός αγώνα πριν ξεκινήσει; 11. Ένας άντρας οδηγεί ένα φορτηγό, τα φώτα του είναι κλειστά, το φεγγάρι δεν ...

Γυμναστική στο σπίτι! Θα θέλατε να κάνετε γυμναστική αλλά προτιμάτε να περάσετε λίγο πολύτιμο χρόνο με το παιδί σας; Κανένα πρόβλημα. Μπορείτε να κάνετε και τα δύο ταυτόχρονα. Πώς; Δεν έχετε παρά να ακολουθήσετε το παρακάτω πρόγραμμα μαμάς-παιδιού που μεταμορφώνει την άσκηση σε πραγματικό παιχνίδι. Πάσα και… 6-pack Σε κανέναν δεν αρέσουν οι κοιλιακοί. Αν όμως τους μετατρέψετε σε παιχνίδι, θα τους απολαύσετε τόσο εσείς όσο και το παιδί. Ξαπλώστε αντικριστά και ενώστε τα πόδια σας. Πάρτε μια fit ball (ή αν δεν έχετε, χρησιμοποιήστε ένα μαξιλάρι). Σηκωθείτε ταυτόχρονα και στο σημείο που συναντιέστε, δώστε ο ένας την μπάλα στον άλλο. Επαναλάβετε 15 φορές. Προβολές και… ασίστ Σταθείτε όρθιοι, ο ένας απέναντι από τον άλλο. Ο ένας από τους δύο κρατά την μπάλα (ή το μαξιλάρι). Αυτός που πετά την μπάλα, κάνει ένα βήμα μπροστά και αυτός που την δέχεται, ένα βήμα πίσω. Ο μηρός θα πρέπει να έρχεται παράλληλα με το έδαφος, έτσι ώστε η άρθρωση του γονάτου να σχη...

Γλωσσικές Δραστηριότητες 1. Έλα να βρούμε λέξεις που αρχίζουν από κάθε γράμμα της αλφαβήτου(πχ α-άλογο, γ-γάτα, δ-δέντρο). 2. Κοίταξε έξω από το παράθυρο και πες μου τι βλέπεις. Στόχος μας είναι το παιδί να μπορέσει να αναπτύξει το προφορικό του λόγο και να βελτιώσει το λεξιλόγιο του. 3. Δώσε το δικό σου τέλος στο βιβλίο. Περιμένουμε να μας πει εκείνο πως πιστεύει ότι θα τελειώσει. 4. Ας πάμε μια βόλτα και ας περιγράψουμε αυτά που θα δούμε γύρω μας. 5. Φτιάξτε το δικό σας ποίημα ή τραγούδι. 6. Παίξτε με τον καθρέφτη. Κάντε διάφορες γκριμάτσες(πχ χαρούμενοι,λυπημένοι,αστείοι κ.α). Έτσι ενδυναμώνουμε τους μυς του προσώπου που χρειάζονται για την εκφορά του λόγου. 7. Βρείτε κάτι και συγκρίνετε πράγματα.Ποιά είναι μεγάλα και ποιά μικρά; 8. Έλα να βρούμε ομοιοκατάληκτες λέξεις. Σου λέω μήλο, μου λες ξύλο. Ένα διασκεδαστικό παιχνίδι που θα το λατρέψουν τα παιδιά! 9. Βάλε φαντασία και φτιάξε το δικό σου παραμύθι. Γίνε εσύ ο συγγραφέας του παραμυθιού. 10. Παίξτε παιχ...

Όταν η πολλή αγάπη βλάπτει... Γνωρίζουμε όλοι, λίγο πολύ το ρόλο ενός υπερπροστατευτικού γονιού. Αυτός που θα τρέξει πίσω από το παιδί του για να μη χτυπήσει, για να το προστατέψει και να το προφυλάξει να μη πάθει κάτι κακό. -Τι συμβαίνει με την υπερπροστασία,όμως; -Ποιες είναι οι επιπτώσεις στο παιδί; •Όταν ο γονιός δεν αφήνει το παιδί του να παίξει για να μη χτυπήσει, του στερεί την ευκαιρία ν' αναπτύξει τις κοινωνικές δεξιότητες(να κάνει φιλίες και να συναναστραφεί με άλλα παιδιά) και τις φυσικές δεξιότητες(να τρέξει,να σκαρφαλώσει). •Του στερεί την ευκαιρία να μάθει να χειρίζεται δύσκολες καταστάσεις. •Το παιδί μαθαίνει να είναι ανασφαλής. •Έλλειψη αυτοπεποίθησης. •Δεν αναπτύσσεται η αυτοεκτίμηση του παιδιού. Προστατέψτε και φροντίστε τα παιδιά σας, αλλά με μέτρο. Όλα τα παιδιά χρειάζονται ευκαιρίες να εξερευνήσουν το φυσικό και συναισθηματικό κόσμο γύρω τους, ώστε να αποκτήσουν αυτοπεποίθηση. Αφήστε τα να πέσουν, να κάνουν λάθη. Όλα είναι εμπειρίες για το...

  Ένα θέμα που τίθεται πολύ συχνά από τους γονείς είναι το θέμα της τιμωρίας των παιδιών. Οι γονείς αναρωτιούνται αν πρέπει να τιμωρούν τα παιδιά τους και με ποιο τρόπο πρέπει να τα τιμωρούν.     Η ανάγκη των γονέων να επιβάλλουν τιμωρίες στα παιδιά τους συνδέεται από την αδυναμία τους να βάλουν όρια. Για παράδειγμα οι γονείς τιμωρούν: όταν τα παιδιά τους δεν υπακούν στα λόγια τους, όταν είναι άτακτα, όταν δεν συμμορφώνονται, όταν εκδηλώνουν επιθετικότητα, όταν δεν τακτοποιούν τα πράγματα τους κ.α.      Όσο αφορά το θέμα της ποινής είναι βοηθητικό να απαντηθούν από τους γονείς τα παρακάτω ερωτήματα: Μέσα στη μέρα πόσο συχνά απειλούν τα παιδιά τους με τιμωρία;πόσο συχνά τα τιμωρούν; Τις τιμωρίες που βάζουν τις έχουν σκεφτεί ή τις αποφασίζουν εκείνη τη στιγμή; Η τιμωρία που αποφασίζουν συνδέεται με τη πράξη του παιδιού ή όχι;Υπάρχει δηλαδή συνέπεια τιμωρίας και πράξης; Έχουν παρατηρήσει ποιες ώρες της ημέρας νιώθουν την ανάγκη να επιβάλλουν τιμωρίε...