Αναρτήσεις

Προβολή αναρτήσεων από Δεκέμβριος, 2017

Διασκέδαση με τα παιδιά στο σπίτι

Εικόνα
                                    Μπορείτε να επιλέξετε από μία μεγάλη γκάμα δραστηριοτήτων, ανάλογα με τις ώρες της ημέρας και το βαθμό κούρασης ή ενέργειας του παιδιού. Τι μπορείτε να κάνετε το πρωί; Οι πρωινές ώρες είναι οι καταλληλότερες για δημιουργικό παιχνίδι κι αυτό γιατί το μυαλουδάκι του παιδιού είναι ξεκούραστο. Βρίσκεται στο ιδανικό χρόνο να παίξει μαζί σας, να μάθει, να ανακαλύψει και να αφομοιώσει. Δεν είναι τυχαίο, άλλωστε, πως όλα τα σχολεία και τα εκπαιδευτικά ιδρύματα παγκοσμίως λειτουργούν πρωί.  Crafting: Η χειροτεχνία βοηθάει στο παιδί να εξοικειώνεται με τα χρώματα και φυσικά είναι μια εξαιρετική διέξοδος για τη δημιουργικότητα του.  Ζωγραφική: Εκτονώνει τις καλλιτεχνικές τους ανησυχίες, τα οποία μέσα απ' αυτήν εκφράζονται και ανακαλύπτουν τις κλίσεις τους. Sensory play: Βάλτε το παιδί σας στο κόσμο του αισθητηριακού παιχνιδιού. Αφήστε το παιδί σας να ...

Χριστούγεννα, μία λέξη χιλιάδες συναισθήματα

Εικόνα
                                            Η περίοδος των Χριστουγεννιάτικων εορτών δε μοιάζει με καμία άλλη. Το έθιμο, οι μυρωδιές, οι γεύσεις, οι ήχοι, το χριστουγεννιάτικο δέντρο, τα οικογενειακά τραπέζια, είναι τόσα πολλά που σε φέρνουν αναμνήσεις ακόμα και όταν ήσουν μικρό παιδί.      Όταν είσαι παιδί περιμένεις πως και πως τον Άγιο Βασίλη, να του στείλεις γράμμα και να σου φέρει το αγαπημένο σου δώρο. Εξάλλου, η αγαπημένη φράση κάθε παιδιού, δεν είναι άλλη παρά να τον ρωτήσεις ''τι δώρο θέλεις να σου φέρει ο Άγιος Βασίλης;''.      Για τους μεγάλους, όμως, τι είναι Χριστούγεννα; Που μπορείς και εσύ να ζήσεις σαν μικρό παιδί. Εκμεταλλεύσου το χρόνο και να 'σαι σίγουρος πως θα περάσεις μαγικά Χριστούγεννα παρέα με τους αγαπημένους σου. Μάζεψε όλη την οικογένεια Ένα σπίτι γεμάτο χαμόγελα, φωνές, αγκαλιές, δώρα, φαγητά σίγουρα σου ...

19 λόγοι για να γίνεις καλύτερος γονιός με τη μέθοδο της Maria Montessori

Εικόνα
                                  1.  Τα παιδιά μαθαίνουν από το περιβάλλον τους. 2.  Όταν ένα παιδί δέχεται συχνά κριτική, μαθαίνει να κατακρίνει τους άλλους. 3.  Όταν ένα παιδί επαινείται συχνά, μαθαίνει να εκτιμά τους άλλους. 4.  Όταν ένα παιδί αντιμετωπίζεται εχθρικά, θα μάθει να τσακώνεται. 5.  Αν είστε ειλικρινείς με το παιδί σας, θα μάθει τη σημασία της ευθύτητας. 6.  Αν κοροϊδεύετε συχνά το παιδί σας, θα γίνει ντροπαλό. 7.  Όταν ένα παιδί νιώθει ασφαλές, μαθαίνει να εμπιστεύεται τους ανθρώπους. 8.  Αν κάνετε συχνά το παιδί σας να νιώθει ντροπή, θα μάθει να νιώθει πάντα ενοχές. 9.  Αν σε ένα παιδί δίνεται συχνά ενθάρρυνση, θα μάθει να έχει υψηλή αυτοπεποίθηση. 10. Αν είμαστε δεκτικοί με ένα παιδί, θα μάθει να έχει υπομονή. 11.  Αν είμαστε υποστηρικτικοί με το παιδί, θα είναι σίγουρο για τον εαυτό του. 12.  Αν ένα παιδ...

Διατροφικές συνήθειες και συμπεριφορές

Εικόνα
                                            Οι γονείς μπορούν να επηρεάσουν τη διατροφική συμπεριφορά των παιδιών τους και συχνά έχουν τη διάθεση να βελτιώσουν τις διατροφικές τους συνήθειες. Χρησιμοποιούν, όμως, πολλές φορές λανθασμένες πρακτικές, όπως αυστηρός περιορισμός, συχνή επιβράβευση, υπερβολική πίεση για κατανάλωση, που πολλές φορές οδηγούν σε αντίθετα αποτελέσματα. Αντίθετα, προσπαθήστε να εξοικειωθεί το παιδί με νέα τρόφιμα και να μιμηθεί εσάς. Ένα παιδί δύσκολα θα καταναλώσει ένα τρόφιμο που δεν έχει δει να καταναλώνουν οι γονείς του. Οι γονείς λειτουργούν ως πρότυπα και τα παιδιά μέσω της μίμησης υιοθετούν όχι μόνο τις συνήθειες των γονιών τους αλλά και τη διατροφική συμπεριφορά και στάση απέναντι στο φαγητό. Οι συνήθειες που διαμορφώνονται κατά την παιδική ηλικία και ειδικά αυτές που σχετίζονται με τη διατροφή και τη σωματική δραστηριότητα, είναι συνήθειες που...

Ο δεκάλογος της Maria Montessori

Εικόνα
1. Μην αγγίζετε ένα παιδί παρά τη θέληση του. 2. Μην μιλάτε με άσχημο τρόπο σε ένα παιδί και μην χρησιμοποιείτε άσχημα λόγια όταν αναφέρεστε σε αυτό κατά την απουσία του. 3. Επικεντρωθείτε στο να ενισχύσετε και να βοηθήσετε να αναπτυχθούν τα θετικά στοιχεία και οι υπάρχουσες ικανότητες του παιδιού ώστε να μην αφήνουν χώρο για το ”κακό”. 4. Βοηθήστε το να συμμετέχει ενεργά στην προετοιμασία του περιβάλλοντος μάθησης. Αφιερώστε σχολαστική και συνεχή φροντίδα σε αυτό. Βοηθήστε το παιδί να συνάψει εποικοδομητική σχέση με το περιβάλλον του. Δείξτε του το περιβάλλον μέσα στο οποίο κρύβονται τα μέσα που θα βοηθήσουν την ανάπτυξη του και υποδείξετε του την κατάλληλη χρήση τους. 5. Να είστε πάντα έτοιμοι να ανταποκριθείτε στο κάλεσμα ενός παιδιού που έχει την ανάγκη σας και πάντα να ακούτε και να απαντάτε στο παιδί που σας απευθύνεται.  6. Σεβαστείτε το παιδί που κάνει κάτι λάθος και μπορεί αργότερα να εντοπίσει μόνο του το λάθος και να διορθωθεί, αλλά να διακόψετε άμεσα και...

Γονείς και Εκπαιδευτικοί- Ελάτε να συνεργαστούμε

Εικόνα
                                      Σχολείο και Οικογένεια.            Δύο έννοιες τελείως διαφορετικές, όμως έχουν ως κοινό σημείο το παιδί με στόχο τη διαπαιδαγώγηση και την κοινωνικοποίηση του. Η οικογένεια δίνει περισσότερο έμφαση στην ανατροφή του παιδιού, ενώ το σχολείο επικεντρώνεται στη γνώση και στην απόκτηση δεξιοτήτων. Ελάτε, λοιπόν, να συνεργαστούμε, γιατί οι εκπαιδευτικοί όταν έχουν την αίσθηση ότι οι γονείς είναι στο πλάι τους, αισθάνονται περισσότερο ασφαλείς. Να σέβεται ο ένας τον άλλον. Ο τρόπος επικοινωνίας τους να είναι ξεκάθαρος. Η επικοινωνία τους να είναι τακτική. Ο γονέας να ενημερώνει τον δάσκαλο για τυχόν προβλήματα ή προτιμήσεις του παιδιού. Συμμετοχή στις συναντήσεις γονέων-εκπαιδευτικών. Υποστήριξη της μελέτης στο σπίτι. Η καλή επικοινωνία και η σωστή πληροφόρηση βοηθά στην εξέλιξη του παιδιού. Σε περίπτωση που οι γο...

Εφηβεία

Εικόνα
      Ένα από τα χαρακτηριστικά της εφηβικής ηλικίας είναι η ανεξαρτησία και η ατομικότητα.Ο έφηβος προσπαθεί να οριοθετηθεί απέναντι από την οικογένεια.Προσπαθεί να ορίσει το δικό του χώρο,να έχει τις δικές του σκέψεις,τις δικές του αξίες και τους δικούς του στόχους.Θέλει να επιλέγει τις παρέες του,το ντύσιμο του και τον τρόπο διασκέδασης.Με την εφηβεία τελειώνει η εξάρτηση από τον γονέα και προσπαθεί με κάθε τρόπο να αυτονομηθεί. Αυτές οι αλλαγές αναστατώνουν τους γονείς.Η αίσθηση των γονιών ότι το παιδί τους απομακρύνεται συναισθηματικά από εκείνους και προπάντων η διαπίστωση του ότι το παιδί έχει μια δική του προσωπική ζωή που πλέον δεν μπορούν να το ελέγξουν,οδηγεί πολλές φορές σε αυτό που αποκαλούμε γονική κρίση. Η υπερβολική ανάγκη των γονιών να ελέγξουν τη προσωπική ζωή των παιδιών τους(πχ έλεγχος της σχέσης με την παρέα,παρακολούθηση τηλεφωνημάτων,ντύσιμο κ.α) πυροδοτεί τα προβλήματα μεταξύ γονιών και εφήβων που μπορεί να εκφράζονται ως απλή <κόντρα>,ε...

Η γοητεία του παραμυθιού

Εικόνα
                              Ανακαλύψτε μαζί περισσότερες εμπειρίες, με το να διαβάζετε παραμύθια στο παιδί σας πριν κοιμηθεί. Δεν υπάρχει ομορφότερος επίλογος σε κάθε μέρα. Πώς, όμως, συμβάλλει το παραμύθι στην ψυχική υγεία του παιδιού και τι οφέλη έχει; Αναπτύσσει τη φαντασία του παιδιού. Βελτιώνει την κριτική του ικανότητα. Το παιδί ταυτίζεται με τον κεντρικό ήρωα ή ηρωίδα και τους ακολουθεί σε όλη τους τη διαδρομή βιώνοντας τον αγώνα για το καλό, το ωραίο. Γνωρίζει και δέχεται αξίες, όπως είναι η αγάπη, η φιλία, η συνεργασία, η αλληλεγγύη. Πλουτίζει το λεξιλόγιο του παιδιού και βοηθάει τη γλωσσική του εξέλιξη. Μεγάλο ρόλο, παίζει και η εικονογράφηση του βιβλίου που συμβάλλει στην πνευματική ανάπτυξη του παιδιού. Ενεργοποιεί περισσότερες αισθήσεις και ευνοεί την αντιληπτική διαδικασία. Παρατηρώντας τις εικόνες παρακινείται να αντιληφθεί, να περιγράψει ή να διηγηθεί. Ασκεί την παρατηρητικό...

Μουσικοκινητικές δραστηριότητες

Εικόνα
                                         Το τραγούδι, η μουσική και η κίνηση, είναι τα θεμέλια για τη κινητική και νοητική ανάπτυξη του παιδιού. Τα παιδιά κινούνται διαρκώς, έχουν απίστευτη ενεργητικότητα και πρέπει να τα βοηθήσουµε μέσα από δραστηριότητες να διοχετεύσουν την ενέργειά τους. Φτιάχνουμε έναν κύβο π.χ. από χαρτόνι και ζωγραφίζουμε σε κάθε πλευρά του ένα μέλος του σώματος, πχ. πόδια , χέρια, κεφάλι, κλπ. Το παιδί ρίχνει τον κύβο και δείχνει το ανάλογο μέλος του σώματός του.  Το παιδί προσποιείται πως ανεβαίνει την ανηφοριά ενός λόφου µε δυσκολία (περπατώντας αργά), φθάνει στην κορυφή και στη συνέχεια κατηφορίζει τρέχοντας. (παίξτε με το ρυθμό-αργά,γρήγορα). Το παιδί ακολουθεί µε περπάτηµα, τρέξιµο ή πήδηµα τις αλλαγές του tempo που υποδεικνύονται από το παίξιµο του πιάνου ή ενός τύµπανου ή κάποιο άλλο μουσικό όργανο. Σύμφωνα με τον τόνο της μελωδίας το ...

Ένα παιδί δίνει συμβουλές

Εικόνα
                                       1. Μη φοβάστε να είστε σταθεροί μαζί μου. - Αυτό θα με κάνει να νιώσω περισσότερη σιγουριά. 2. Μη με παραχαϊδεύετε.. -Ξέρω πολύ καλά πως δεν πρέπει να μου δίνετε οτιδήποτε σας ζητώ. Σας δοκιμάζω μονάχα για να δω. 3. Μη με κάνετε να νιώθω μικρότερος απ’ ότι είμαι... -Αυτό με σπρώχνει να παριστάνω καμιά φορά τον "σπουδαίο". 4.Mη τα κάνετε όλα εσείς για μένα.. -Έτσι θα με κάνετε να νιώθω άχρηστος και ανίκανος για οτιδήποτε. 5. Μη μου κάνετε παρατηρήσεις μπροστά σε κόσμο, αν μπορείτε. -Θα προσέξω περισσότερο αυτό που θα μου πείτε, αν μου μιλήσετε ήρεμα μια στιγμή που θα είμαστε μόνοι μας. 6. Μη μου δημιουργείτε το συναίσθημα πως τα λάθη μου είναι αμαρτήματα. -Μπερδεύονται έτσι μέσα μου όλες οι αξίες που έχω μάθει ν' αναγνωρίζω. 7. Μη με προστατεύετε από τις συνέπειες των πράξεών μου. -Χρειάζεται καμιά φορά να πάθω για να...