Παιχνίδια και δραστηριότητες στο σπίτι ή στον κήπο!

                            Μαθηματικά Β' τάξη | Δημοτικό Σχολείο Ερατεινής

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ↓ ΣΥΜΒΟΛΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ • Σούπερ μάρκετ με άδειες συσκευασίες, φρούτα ή λαχανικά. Κάποιος κάνει τον ταμία και το παιδί ψωνίζει, πληρώνει με χαρτιά ή ψεύτικα χρήματα. • Κάντε ότι μαγειρεύετε. Ζητήστε από τα παιδιά να βάλουν συγκεκριμένα υλικά (2-3-4 κάθε φορά) ανάλογα με την ηλικία του. • Κάντε μπάνιο τα ζωάκια, πλυντήριο αυτοκινήτων, ντύστε και ταΐστε τα κουκλάκια σας. • Διαβάστε ένα παραμύθι και δραματοποιήστε το.Επιλέξτε ο καθένας από ένα ρόλο και παιξτε το παραμύθι. • Φτιάξτε το δικό σας παραμύθι. Ξεκινάτε μια ιστορία, σταματάτε και συνεχίζει το παιδί, μετά συνεχίζετε εσείς, μέχρι να φτάσετε στο τέλος του παραμυθιού. Ο καθένας προσθέτει εναλλάξ μια φράση στο παραμύθι. Μπορείτε να το γράψετε, να το ζωγραφίσετε και να έχετε το δικό σας παραμύθι. • Πάρτε παλιά (ή και όχι) ρούχα και ντυθείτε όπως θέλετε. Μπορεί το παιδί να φορέσει ρούχα της μαμάς ή του μπαμπά, η μαμά του μπαμπά κλπ. Φτιάξτε αυτοσχέδιες στολές και μασκαρευτείτε. • Μαγειρέψτε μαζί με τα παιδιά. Φτιάξτε κουλουράκια και απλές παρασκευές όπως τοστ. Ζητήστε βοήθεια όταν μαγειρεύετε (φέρε μου 2 πατάτες, φέρε μου ένα κρεμμύδι, τα μακαρόνια κλπ.)

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΚΙΝΗΤΙΚΑ ΣΤΟ ΧΩΡΟ • Παίξτε με μπαλόνι που μπορεί να πετάτε ο ένας στον άλλον χωρίς να πέσει ή δέστε ένα μπαλόνι στην κάσα της πόρτας με κορδέλα, στο ύψος των χεριών του παιδιού και ζητήστε του να το χτυπάει με τα χέρια ή με κάποιο αντικείμενο ( πχ ρακέτα). • Διαδρομές μετ'εμποδίων. Ορίστε μια συγκεκριμένη διαδρομή και ζητήστε από το παιδί να την ακολουθήσει. Π.χ. σκαρφάλωσε στον καναπέ και χοροπήδα 10 φορές , μετά πέρνα κάτω από το τραπέζι, μετά ανέβα και κατέβα την καρέκλα. Φροντίζουμε τα εμπόδια να μην είναι επικίνδυνα και να είναι ανάλογα της ηλικίας του παιδιού. Είμαστε πάντα κοντά για να προλάβουμε τυχόν ατυχήματα. • Χορέψτε. Φτιάξτε ένα δικό σας χορευτικό και με τη συνοδεία μουσικής ζητήστε από τα παιδιά να σας μιμηθούν. Ταυτόχρονα δώστε λεκτικές οδηγίες. Π.χ. σηκώνω τα χέρια, κάνω μια στροφή, χοροπηδάω, κάθομαι κάτω..... • Μπόουλινγκ με μπουκάλια. Βάλτε στη σειρά άδεια πλαστικά μπουκάλια νερού (ή ζωάκια ή οτιδήποτε θέλετε) και ζητήστε από τα παιδιά να ρίξουν τα αντικείμενα με τη μπάλα. Παίζουν όλοι με τη σειρά, τα παιδιά μετράνε τα αντικείμενα που έχουν πέσει. ¨Όποιος ρίξει τα περισσότερα, κερδίζει. • Κυνήγι θησαυρού. Κρύψτε μια σοκολάτα, καραμέλα σε ένα σημείο και οδηγείστε το παιδί με περιγραφές να το βρει. π.χ. Είναι στο δωμάτιο που μαγειρεύουμε, είναι μέσα στο μέρος που κρατάει τα τρόφιμα δροσερά, είναι στο μέρος που έχει πάγο. Σε μεγαλύτερα παιδιά αφήνετε γραπτές οδηγίες που πρέπει να διαβάσουν. • Ο κυνηγός. αφήστε σε διάφορα σημεία του σπιτιού ίδια αντικείμενα ( τουβλάκια, πλαστικά φρούτα, αυτοκινητάκια, κάλτσες, χαρτάκια με γράμματα και αριθμούς για τα μεγαλύτερα παιδιά) και με το 3, ξεκινά το κυνήγι. Μαζεύετε όλοι, ταυτόχρονα όσα περισσότερα μπορείτε. Στο τέλος κερδίζει όποιος έχει μαζέψει τα περισσότερα. Για να βοηθήσετε γνωστικά τα παιδιά , μπορείτε να διαβάσετε τα γράμματα που έχει μαζέψει ο καθένας, να πείτε τα χρώματα στα τουβλάκια κλπ. • Κάντε φούσκες και ζητήστε από τα παιδιά να τις κυνηγήσουν και να τις σκάσουν όλες. • Παιχνίδια στόχου. Μπάσκετ με μπάλα σε καλάθι. • Χιονοπόλεμος με κάλτσες. Κάντε μπάλες τα ζευγάρια από τις κάλτσες και προσπαθήστε να πετύχετε ο ένας τον άλλον. Χρησιμοποιήστε κρυψώνες. • Κρυφτό. • Φιδάκι με εντολές. φτιάξτε ένα κλασσικό επιτραπέζιο φιδάκι σε Α4 χαρτί και σε κάθε τετραγωνάκι βάλτε μια αποστολή, ανάλογα με την ηλικία του παιδιού.( πχ χοροπήδα 10 φορές, κάνε την αγελάδα, πόσο κάνει 3+5, από ποια γράμμα αρχίζει μια λέξη, πες ένα τραγούδι, χοροπήδα στο ένα πόδι). θα χρειαστείτε ένα ζάρι που θα σας δείχνει που θα κινηθείτε και μπαλάκια από διαφορετικό χρώμα πλαστελίνη για πιόνια.


ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΡΑΠΕΖΙΟΥ • Κολλάζ από όσπρια. Ζωγραφίστε ένα σχήμα, ζώο, σπίτι, βάλτε υγρή κόλλα και ζητήστε από τα παιδιά να κολλήσουν φακές στη σκεπή, φασόλια στους τοίχους..... • Μανταλάκια. Πάρτε τα μανταλάκια σας και φτιάξτε διάφορα σχήματα. Μπορείτε να τα ταξινομήσετε με βάση το χρώμα, να τα μετρήσετε. • Ζωγραφική με σφουγγάρι. Κόψτε ένα μικρό κομμάτι σφουγγάρι, βουτήξτε το σε δαχτυλομπογιές και ζωγραφίστε ταμποναριστά και αφηρημένα. • Σε μεγάλο χαρτί του μέτρου ή σε χαρτόνι, ξαπλώστε το παιδί και με μαρκαδόρο σχηματίστε το περίγραμμά του. Αφήστε το να το ζωγραφίσει όπως θέλει. • Περάστε χάντρες σε κορδόνι ή κορδόνι σε τρύπες στο σουρωτήρι (γυρίστε το ανάποδα). • Ζωγραφική ελεύθερη ή σε πλαίσιο, παζλ, πλαστελίνη, ψαλίδι, κατασκευές. • Επιτραπέζια παιχνίδια. «Είναι σημαντικό τα παιδιά να έχουν μια «ρουτίνα» σε όλη αυτή την δύσκολη κατάσταση. Προσπαθήστε, στα πλαίσια του δυνατού να φτιάξετε ένα πρόγραμμα, που θα τα βοηθήσει να αισθανθούν ότι υπάρχει μια «κανονικότητα» στην καθημερινότητά τους. Συγκεκριμένα ωράρια φαγητού, ύπνου, παιχνιδιού, διάβασμα κλπ.


Είναι αναπόφευκτο να βαρεθούν, να κουραστούν και να ζητούν συνεχώς να κάνετε πράγματα μαζί. Καλό θα ήταν να έχουν στιγμές αυτοαπασχόλησης, όπου θα πρέπει τα ίδια τα παιδιά να βρουν τρόπους να απασχοληθούν, να βρουν δικές τους λύσεις και τρόπους να περάσουν καλά.


Θα πρέπει και εσείς να έχετε τις δικές σας στιγμές χαλάρωσης και είναι σημαντικό να εξηγήσετε στα παιδιά ότι δεν μπορείτε να είστε συνεχώς διαθέσιμοι.


Σχόλια

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

Εσύ έχεις νιώσει ποτέ ως παιδί να μην ακούγεσαι;

Η παιδαγωγική αξία του κουκλοθέατρου